一次特别的光荣课

一次特别的光荣课
从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语••••••甚至是体育。可这一次，却是特别的一堂光荣课。
给我们上课的是其他学校的老师，看见黑板上写着心理健康教育课。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的课呢？
你们认为合作是什么呢？给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块石头来过河。有四块石头，男生和女生轻轻松松就过去了。接下来，每组只有三块石头。只要动一下脑筋，也还是能够过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块石头。我们试过许多种方法都无法到达对岸。就在这时，张琳美对我们说：我们可以试试男生女生合作来过河。男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。退一步海阔天空，我们各退了一步。第一张和最后一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能够让我们更好的衔接。
游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的，但坐在上面能够感受到同学之间美好而又纯真的友谊••••••